“今天，我们的第一个任务，就是用单个的小方块拼成一个乌龟。接下来，你们就要根据平面的图纸，通过自己的想象力，搭建出一个立体的乌龟。”在一堂小学数学双师课堂上，屏幕上的主讲老师，配合生动多彩的教学动画，进行知识点的实时讲授，现场的老师则将精力放在“育人”上，关注着课堂上学生的一举一动，充分调动了现场的学氛。 科技正在深刻改变教育。双师课堂作为近年来迅速发展的创学模式，拓宽了优质师资的覆盖面。在双师课堂上，主讲老师主攻“教”，专注于知识传授；老师则更多承担“育”的责任，通过陪伴、鼓励、表扬，实现对孩子的关爱，最终实现个性化的因材施教。 随着越来越多的教育机构“激战”线线上课程教育中的行业领军者——学而思的又一个网络教育落户江苏镇江。重点布局江苏，除了因为江苏是高等教育大省之外，当地家长学生对线上教育的关注度和认可度，也成为教育机构云集江苏的原因之一。 学而思网校事业部总裁逊表示，镇江拥有优越的区位条件和营商，江苏大学等高等学府也坐落于此，这为镇江吸引更多优秀人才，实现长远发展提供了的保障。两年多来，很多在镇江、南京等地毕业的大学生，选择将学而思网校镇江作为自己职业发展的起点。互联网教育正在为高校毕业生提供更广阔的就业创业空间。 镇江新区管委会主任薛峰表示，互联网教育已经成为镇江新区现代服务业的主打品牌，希望通过学而思网校镇江建设，将先进的教育、教育方法、教育结构引入镇江，为镇江新区教育产业集聚发展提供强大动能，为镇江城市注入更多的发展活力和创新动力。 “如果2小时只是教知识，相当于‘5天+2小时’，效果自然有限。只有通过这2个小时改变学生周一到周五在学校的状态，变成‘5天X2小时’，提高他在学校的学习效率，才会产生价值。”学而思的创始人张邦鑫所推崇的教育，显得更适合互联网教育时代。 利用3D动画课件、动画+互动游戏、在线互动实验系统等学习工具，充分激发孩子的兴趣；神奇的“达芬奇密码游戏”，孩子逻辑思维能力的“华容阵”，藏着机关密道的立体芝麻书，囊括了飞叠杯、汉诺塔等几十套不同教具的神秘芝麻盒，小巧玲珑的教具不仅可以显著激发学生的学习兴趣，还能提高学生的动手能力、观察能力和设计实验的能力；语音弹幕、连麦互动、战队PK等技术的，则帮助孩子提升课堂参与度，让孩子在线享受“一堂好课”。 “用网络连接起教学双方，用多教材实现知识的落地，完成了课堂教学的智能化与个性化。学生与主讲老师互动的情况，也会在后台系统中生成学习数据，让学习过程更加透明，课堂反馈更加及时，教学变得更加高效、便捷。”学而思培优镇江分校校长孙东超介绍，“网校主讲教师的每一堂课，在课前都演练了10遍以上；在教研方面，严格遵守教研五步法，每一堂课都要形成超过10万字的逐字稿，每一节课件都要经过几十轮的反复打磨修改。每堂课的背后，都是主讲老师的默默付出。” 陈廷敬后人
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