近日，在央视的一期《是真的吗》节目中，工作人员走访广东肇庆的学校、书店，发现学生使用的英语课本中夹着广告，144页的教材中有6页广告。（央视视频截图） 据教育部新闻办公室微博10月23日通报，近期报道市教育研究所编写的初中英语教材出现广告内容，教育部表示，《教育部办公厅关于启动义务教育课程标准实验教材修订送审工作的通知》（2011年）明确：“教科书内不得有宣传广告内容。”目前，教育部正会同有关主管部门对此事进行核查处理。 据《青年报》24日报道， 教育部23日还下发了《中小学教科书选用管理暂行办法》。在教科书遴选方面，《办法》，国务院教育行政部门负责公布《全国中小学教学用书目录》，教科书选用单位由省级教育行政部门根据当地实际情况确定。选用教科书应当组织成立教科书选用委员会，具体负责教科书的选用工作。委员会应由课程教材专家、教研员、中小学校长和教师等组成，其中一线教师不少于1/2。教科书编写人员、出版发行人员不得担任委员会。 据央视《是真的吗》10月18日报道，近日，一位广东肇庆的网友在论坛上发帖称，自己读初一的女儿开学领到教育研究所出版的英语课本里出现了大量广告内容，这件事引起不少网民热议。 据报道，肇庆中学学生们使用的以及当地新华书店销售的初中英语课本，从外观上似乎和普通课本没有任何区别，然而翻开教材，在第一页就赫然出现了一份正反三面的活页广告纸，密密麻麻地印着各种英语产品的宣传资料，教科书录音带、教材材料，电子点读笔、同步听力测试、电子教科书。 在活页纸的最后还印有《原配英语产品征订单》，除了活页纸，在教材的出版说明中也有近半篇幅介绍该英语教材的配备产品，144页的教材中就足有6页广告。此外，在课本的封底页中也包含了大量丛书的宣传信息。 另据《青年报》23日报道，多名广东的网友，广东多地使用该教材。这本七年级（初一）上册的版英语教材标有“教育部审定2012”的字样，且在封底将版初中英语描述为“通过教育部基础教育课程教材专家工作委员会审查”。 据《羊城晚报》报道，广东清远市一位中学老师表示，“这本教材用了好几年了，内容不错，但就是不该有这些广告。” 对于为什么要使用夹带广告的课本，肇庆中学并没有给出任何回应，按照学校的说法，使用什么教材是由肇庆市教育局决定的。 肇庆教育局办公室人员表示，选用版的英语教材实际上已经有很长时间了，这也是根据教育部、省教育厅等公布的教材目录选用的。在披露教材中夹带广告后，当地教育部门已经向省教育厅反映此问题。不过，“想要更换教材、改变教材不是那么容易，因为选用教材有严格，随意改变是违反的。” 肇庆教育局人员还表示，事后也对肇庆中小学的教材进行了检查，目前发现只有初中版英语教材中有广告，其他教材没有。 据前述北青报报道，所有夹带广告的课本都来自同一个出版机构，市教育研究所。事实上，对于英语教材夹带广告一事，此前曾有予以报道，但教育研究所并没有进行的回应，相关工作人员都没有明确的答复。 根据市教育研究所官网公开资料，该所于1992年创办，为中国第一家（目前唯一一家）被国家教育部批准、拥有中小学教材编写资格的民营教材研究机构。 教育研究所官网的简介称，其开发的英语（7－9年级）、化学（9年级）、地理（7－8年级）已被中国22个省、市、自治区教材选用委员会全部或部分选用。其中英语教材（7－9年级）在中国范围内使用数量为1100万册左右，约占全国初中英语20％市场份额，为全国市场占有率第二名。 教育研究所所长赵勇曾经就此问题接受《羊城晚报》采访，他对此事解释说，教科书中的插页内容并非广告，而是一种售后服务。而且，这些插页中所推荐的内容，也是教材。其他单位根据这本教科书编写的材料，是教辅；而教育研究所自己编写的配套材料，则是教材的组成部分。 据澎湃新闻综合报道，版教材遭到网友诟病已不是首次。早在2012年，新浪微博网友@六月未央smile发帖称，“我们初中用的版，全是广告，编教材的不仅编教材，还卖资料，复读机，学习机”。该网友注册的个人地址为上海徐汇，但帖子未透露其就读初中所在的省市。 在2013年，版的英语教材了被“抛弃”的命运。当年7月6日，央视《新闻30分》报道称，从2013年秋季开始，广东江门市全市七年级学生开始统一使用外研社版本英语教材。据悉，2008年之后，江门195所中学同时选用了外研版和版两种教材，但六七年来使用版教材的中学有184所，使用量超过90%。 版英语教材遭到替换的原因，除了“出版社的名称和地址经常变动”、“教辅等教学资源价格比较昂贵”之外，版教材的配套教辅并没有出现在2013年广东省教育厅公布的初中英语教辅材料目录中。 教育研究所所长赵勇曾透露，该所从2005年起与出版总社的合作。报道称，该所抱怨在通过了教育部教材审定机构的层层严格检验、好不容易挤进了国家中小学教材的研发出版队伍后，教育部下发的教材选用名录被地方删减。为此，该所和出版总社为了著作权许可使用对薄公堂。 推荐： |