支撑句从不同角度、深度、广度来证明主题句。支撑句可以按并列、递进、转折、、条件、承接等关系组合。 例如：①虚怀若谷，是人情操的表现，也只有具备了这一点，才是健全的品格。②三国周瑜，年少有为，才智过人，堪称一代儒将。③可是面对足智多谋“运筹帷幄决胜于千里之外”的诸葛孔明，周瑜不是虚心向他人学习，而是忌妒诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出“既生瑜何生亮”的慨叹，最终忧愤而死。④这一史实说明了嫉妒的危害，它就像绊脚石，阻碍我们的发展，使我们不能清楚地认识自己的缺点，更不利于健康品格的形成。 【分析】此段采用了法。由四个句子组成。“主题句”是①，②③④是支撑句。第2句和第3句是转折关系第3句和第4句之间是承接关系。整段话清晰明白，。 主题句即观点句。其主要内容要用概括的关键词明确表达，后面的主题句才有充分展开分述的空间，也才能给结论留下回扣的对应点。 自信比相信更有意义。(观点句)一般人通常喜欢相信，在他们的意识里，任何事物都归于的安排(过渡句)：生命从获得，健康有，饮食靠赏赐，利益有赠与。(概括叙述现象)过分地相信，结果把自己的主权毫无条件地送给了神明，而不知道自己的命运要靠自己的道理。(分析现象的危害)只有自信才能自己的命运：的可以变成，悲伤的可以化为幸福，崎岖不平的道可以铺成平坦的坦途。(阐释道理)要相信自己的生活幸福、愉快、前途都得靠自己争取，凡事靠自己的双手去创造，比依赖神明的支配不是更加实惠吗?(普遍道理) 【分析】观点要靠事实说话，但这绝不意味着可以用观点加材料的简单公式便可以自然地得出结论。要知道，再典型的事例也只是个案，现象的背后都可能包含普遍的道理，但需要科学的归纳，的提炼。这个归纳和提炼的过程就是从感觉中提升的过程。// 这种思通常的组织形式是：①段首观点句，②引用具体的事例(可以是单个经历，也可以是多则事件;可以是百态列举，也可以是世象组合。引用事例要把握一个尺度，如果是引用单个经历可以适当详细些，如果是多则事件就要采用排比或者定语扩展的方式记述，千万不能逐一展开详细的描述)，③对事件作分析评价，④出普遍的社会属性或人生道理。 坚定的是摆脱困境的制胜法宝。(段首观点句)//一场突然而至的沙尘暴，让一个穿越沙漠的独行侠迷失了方向，更的是他的干粮和水包不幸被风暴卷走。翻遍所有的衣袋，他只找到一个泛青的酸苹果。可就是这个不起眼的苹果让他找到了的。他走过了不知多远的程，摔了不知多个跟头，嘴唇干裂了无数道口子，衣服经历了无数便湿了又干，干了又湿的反复。他的心中一直着：“我还有一个苹果……”，三天后，他终于走出了沙漠。(描述一个具体的事例)//沙漠独行侠的经历让我们悟出了一个人生的命题：只要你的旗帜不倒，你就又走出困境的可能。//在生命的旅程中，我们常常会遇到始料不及的挫折或失败，会身陷意外的困境，心遭不测的打击，这时，不要轻易地放弃。其实，只要心存不灭的，努力寻找，你会惊讶地发现事情远非想象的那么糟糕。 (对事件作分析评价)//只要你有战胜困难的勇气，你一定能够找到摆脱，渡过的“苹果”，握紧她，就没有穿越不了的沙漠。(普遍的规律) 【解析】观点+事例+分析探究原因、目的等+阐述意义与价值等/重要意义、危害、严重后果(正反) 如何展开核心语段?最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用假设分析、比较分析、分析、引用分析、类比分析等。 康德是闻名世界的大哲学家。但他一生都生活在一个小镇上，远离尘嚣，没有接受任何的，没有参加过什么，没有什么领导的风光，他在寂寞中、思考、探索天地的，不断地在寂寞下延伸。(事例)//(假设)//如果他耐不住寂寞，把时间、精力都用于出名和享受的热闹上，他的一生可能会“丰富”些，但是，他能成为古典哲学的师吗? 【示例】学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。(观点)李世民懂得镜子的作用，能把魏征他的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照。又能看出“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”(事例)//这难道不是一个很会“照镜子”的人吗?李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种、意见中认识自己，而成为一代名君。(评论)//假如当初唐太非但不听取魏征的逆耳，而且因丑处被照，短处被揭，而将“镜子”弃之，砸之，又哪能出现“贞观之治”的?(假设推理) 【方法点拨】(假言分析法)进行假设性的分析，如果你举的例子是正面的，那么你就从来假设分析;你举的例子是例子，你就从正面来进行假设。 这里是高中语文知识的大辞海！题型精练、知识清单、答题技巧，让学习更加简单。返回搜狐，查看更多 推荐：
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