作为新中国创建最早的民族院校之一，贵州民族大学始终牢记我们党创办民族教育的初心和，建校以来，在民族地区建党、民族识别、民族区域自治制度的施行，民族文化调查、民族地区经济社会建设、合格人才培养等方面发挥了独特作用，做出了不可替代的贡献。进入现代化建设新征程，贵州民族大学责任重大、光荣，我们将按照省委谌贻琴同志在全省领导干部会议和全省县以上党政主要领导干部研讨班上的讲话要求，进一步完善顶层设计，理清工作思，狠抓贯彻落实，在新时代西部大开发闯新、乡村振兴开新局、实施数字经济战略抢新机、生态文明建设出新绩等方面逐项梳理对照，瞄准民族地区发展和产业需求建设一流学科专业，培养、品德优良，知识丰富、本领过硬的高素质应用型人才，为贵州经济社会高质量发展提供智力支持和人才支撑。 写好学科特色这篇大文章。一所大学的特色在学科，贵州民族大学的学科特色体现在姓“贵”和姓“民”上，着力聚焦贵州需求和民族地区发展所需。学校第二次党代会提出深入实施“学科工程”，将突出优势、分层推进，抓好三个着力。一是在“塔尖学科”突进上着力。按照“强主干”的工作思，着力优化学科布局，集合与民族学相关的人力物力，强力打造“民族学”学科集群，形成民族学学科为主体，社会学、、中国语言文学等学科相协调、众多学科通力合作的格局，举力支持建设国内乃至国际一流学科，夺取学科制高点。二是在“塔身学科”扶强上着力。着眼未来学科发展，主抓民族文化、民族艺术、民族建筑、民族医药、民族体育等学科和其它学科有机衔接，充分鼓励学科研究为区域经济社会发展和国家特殊需求提供决策参考，提升决策供给服务能力，充分支持其冲击区域一流学科，打造学科增长点。三是在“塔基学科”强基上着力。巩固提升基础学科交融发展，推进信息、数据、材料、化工、生态等学科交叉、渗透融合，培育新的学科生长点。抓好出造就大师、出标志性、服务高质量发展能力强的特色学科体系。 写好培养质量这篇大文章。立德树人是高校的根本任务，人才培养质量是高等教育的生命线。贵州民族大学在长期的办学实践中，形成“三元融合”的育人，培养了一批又一批、品德优良，具有人文、科学、民族团结，知识丰富、本领过硬的高素质应用型人才，学校已培养输送的15万余名毕业生中，83%的人就业于民族地区和基层一线，成为当地经济社会建设的和中坚，贵州省的各市县城乡、各行各业都有民大校友奋斗的身影和默默的奉献。学校将以服务民族地区高质量发展为导向，不断优化专业结构，夯实课程建设，深化教学，抓实创育。一是按照“巩固传统优势专业、强化特色专业、重点支持紧缺专业”的思，加大专业结构调整力度，迅速布局并建成一大批国家级、省级一流专业，加大力度支持打造一批教育效果好的金课，提高人才培养与经济社会发展的契合度。二是深化教学综合，通过综合施策，将学生能力提升作为教育教学顶层设计的出发点，重点在大类招生、三学期制、课程体系、课堂教学方式、学生学业评价及教师考核评价、本科导师制、CDIO和OBE教学等方面实行一系列综合性，实现以“知识传授为中心”向“以能力培养为中心”的根本性转变。 写好科研突破这篇大文章。科学研究是学校学科发展和教学工作质量提升的有力支撑，是高等院校服务地方经济社会发展的直接体现。写好科研突破这篇文章，关键要在三个方面寻求突破。一是在体制机制上突破。以“五唯”为主要思，以科研评价体制、强化科研保障体系、鼓励科研等为主要径，构建科学合理的科学研究体制机制，不断提升科研活力，形人谋科研的良好氛围。二是在团队和平台上突破。科研队伍是科学研究的第一资源，学校将以开阔的视野，招贤纳士的诚意大力引进高层次人才，强化人才服务与管理，依托学科方向和重大项目，组建团队，加大投入力度，申报国家级、省级平台，让想干事的有机会，能干事的有平台，干成事的有地位。三是在科研质量上突破。瞄准服务新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化开展科学研究，突出科研的实际应用和，努力产出一批标志性的重大，引领学校科研工作步入解决实际问题、服务产业发展的良性循环。 走过千山万水，仍需跋山涉水。今年，伟大的中国将迎来百年华诞，贵州民族大学也将迎来建校70周年，我们将不忘初心、牢记，瞄准“双一流”建设的高标杆，大力实施特色发展、错位发展，加快特色鲜明的高水平一流民族大学建设步伐，以实实在在的工作成效迎接建党一百周年。（王林 作者为贵州民族大学校长）满清禁官2艳女情史
|